Escrito Luz Dary

¿Es cierto que tener información sobre determinados temas equivale a poseer conocimiento acerca del mismo?

Considero que tener información sobre un tema es diferente a poseer conocimiento sobre este porque tener información es solo estar informado sobre lo que acontece sobre determinado tema, objeto o situación.
Para obtener el conocimiento sobre algo se necesita mas que mirarlo superficialmente, se trata de ir mas allá , buscar en cada lugar , relacionar, analizar, e interpretar a la vez que se hace necesario contextualizar el conocimiento de acuerdo a las demandas sociales y las necesidades bien sea de la población, persona o institución.
La información hace posible el conocimiento es base para construirlo. La información la debemos recibir y analizar de una forma crítica y reflexiva para darle la orientación que se desea y que es pertinente según el tema a intervenir.
La información bien utilizada la podemos encaminar hacia un proceso de investigación que nos conduzca a lograr aprendizajes significativos y por ende a adquirir conocimiento, que nos permita conocer y transformar positivamente el entorno que nos rodea.
Actualmente los medios de comunicación juegan un papel muy importante dentro de la sociedad, a diario transmiten gran cantidad de información de todo cuanto acontece en el mundo entero, es entonces cuando entra a mediar el papel de el educador como orientador de procesos pedagógicos encaminados a lograr el cambio social desde la construcción colectiva de saberes, la información se debe utilizar como una herramienta pedagógica de la cual se puede partir para generar procesos de aprendizaje, a partir de la interactividad no solo con las redes, los medios de comunicación sino también entre personas e instituciones , a fin de fortalecer los lazos de convivencia pero también los vínculos que nos puedan llevar a la construcción individual o colectiva del conocimiento , sin olvidar que este no debe ser estático que por el contrario es dinámico y flexible abierto a los cambios y transformaciones que se requieren de acuerdo a las demandas sociales y los nuevos avances tecnológicos que a diario nos enseñan cosas nuevas.